Galvis, Viviana Suárez: Literatura y conversación en el aula (E-Book)

Demostrada la relación entre las estrategias docentes y el gusto por la lectura en los estudiantes se inicia un proceso de revisión teórica para establecer cuáles son las mejores formas de transformar esas prácticas tradicionales, circunscritas al estructuralismo, en prácticas que generen experiencias de lectura altamente significativas para ellos.

Demostrada la relacion entre las estrategias docentes y el gusto por la lectura en los estudiantes se inicia un proceso de revision teorica para establecer cuales son las mejores formas de transformar esas practicas tradicionales, circunscritas al estructuralismo, en practicas que generen experiencias de lectura altamente significativas para ellos.