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Unser Gedächtnis speichert Eindrücke, denen Erlebnisse oder Ereignisse zugrunde liegen, die für uns einmal bedeutsam waren. Je intensiver der Grad der persönlichen Betroffenheit an ihnen war, desto länger und exakter können wir in Form von Erinnerungen auf sie zurückgreifen. Für die Schulzeit bedeutet dies, daß wir uns an Lehrer(-innen) erinnern, an Mitschüler, Schulfeste, Proben und Prüfungen, Noten und Zeugnissee. Erinnerungen leisten oft wesentliche Beiträge zum Verständnis und zur Gestaltung der Zukunft. Nicht umsonst hat der Satz: "Wer die Vergangenheit nicht kennt, kann die Zukunft nicht meistern" zeitlos seine Gültigkeit.
Unser Gedächtnis speichert Eindrücke, denen Erlebnisse oder Ereignisse zugrunde liegen, die für uns einmal bedeutsam waren. Je intensiver der Grad der persönlichen Betroffenheit an ihnen war, desto länger und exakter können wir in Form von Erinnerungen auf sie zurückgreifen. Für die Schulzeit bedeutet dies, daß wir uns an Lehrer(-innen) erinnern, an Mitschüler, Schulfeste, Proben und Prüfungen, Noten und Zeugnissee. Erinnerungen leisten oft wesentliche Beiträge zum Verständnis und zur Gestaltung der Zukunft. Nicht umsonst hat der Satz: "Wer die Vergangenheit nicht kennt, kann die Zukunft nicht meistern" zeitlos seine Gültigkeit.
