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<p>Der Band bietet einen inter- und transdisziplinären Blick auf den Begriff der Wende / des<i>turns</i>. In den einzelnen Teilen werden einerseits spezifische Fachdiskurse (z.B. erziehungswissenschaftliche, philosophische, künstlerische), andererseits übergreifende Thematiken (z.B. der<i>documentary turn</i> in der zeitgenössischen Kunst) bearbeitet. Eine wissenschaftstheoretische Fundierung sowie konkrete Überlegungen zu Wenden als interdisziplinärem Phänomen rahmen den Band.<br/></p>
- Kurztext
Der Band bietet einen inter- und transdisziplinaren Blick auf den Begriff der Wende / des turns. In den einzelnen Teilen werden einerseits spezifische Fachdiskurse (z.B. erziehungswissenschaftliche, philosophische, kunstlerische), andererseits ubergreifende Thematiken (z.B. der documentary turn in der zeitgenossischen Kunst) bearbeitet. Eine wissenschaftstheoretische Fundierung sowie konkrete Uberlegungen zu Wenden als interdisziplinarem Phanomen rahmen den Band.
- Autorenportrait
Dr. Sandra Aßmann ist Professorin für Soziale Räume und Orte an der Ruhr-Universität Bochum.
Dr. Peter Moormann ist Juniorprofessor für Medienästhetik mit dem Schwerpunkt Musik an der Universität zu Köln.
Karina Nimmerfall ist Künstlerin und Professorin für disziplinüberschreitende künstlerisch-mediale Praxis und Theorie am Institut für Kunst und Kunsttheorie der Universität zu Köln.
Mirjam Thomann ist Künstlerin und Mitarbeiterin am Institut für Kunst und Kunsttheorie der Universität zu Köln.
<p>Der Band bietet einen inter- und transdisziplinären Blick auf den Begriff der Wende / des<i>turns</i>. In den einzelnen Teilen werden einerseits spezifische Fachdiskurse (z.B. erziehungswissenschaftliche, philosophische, künstlerische), andererseits übergreifende Thematiken (z.B. der<i>documentary turn</i> in der zeitgenössischen Kunst) bearbeitet. Eine wissenschaftstheoretische Fundierung sowie konkrete Überlegungen zu Wenden als interdisziplinärem Phänomen rahmen den Band.<br/></p>
