Dieter Potente/Elisabeth Köster/Peter Brokemper u a: Menschen-Zeiten-Räume - Arbeitsbuch für Gesellschaftswissenschaften - Differenzierende Ausgabe Grundschule Berlin und Brandenburg - 5./6. Schuljahr (gebundenes Buch)

Schulbuch 5 und 6 im Paket, 2 Bde, Menschen-Zeiten-Räume, Arbeitsbuch für Gesellschaftswissenschaften - Differenzierende Ausgabe Grundschule Berlin und Brandenburg, 5./6. Schuljahr
Humann, Wolfgang/Köster, Elisabeth/Potente, Dieter u a
ISBN/EAN: 9783062300615
Sprache: Deutsch
Einband: gebundenes Buch
Erschienen am 06.04.2017
€ 32,75
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  • Zusatztext
    • Klare Strukturen für einen fächerintegrierten UnterrichtZum aktuellen Lehrplan für Gesellschaftswissenschaften an Grundschulen in Berlin und Brandenburg: Die Differenzierende Ausgabe von Menschen-Zeiten-Räume ist konsequent kompetenzorientiert und an der Unterrichtswirklichkeit ausgerichtet. Die Schüler/-innen werden motiviert, sich mit vielfältigen Formen gesellschaftlichen Zusammenlebens in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sowie in veschiedenen Räumen der Erde zu befassen. Mit seinem neuartigen Angebot zur Binnendifferenzierung ist es ideal für erfolgreichen Unterricht in heterogenen Lerngruppen.Weitere Stärken des KonzeptsDie Fachsystematik der Einzelfächer Geschichte, Politische Bildung und Geographie bleibt erhalten.Das selbstständige Arbeiten wird gefördert - das motiviert Lehrende und Lernende.Das Basisniveau ist bewusst einfach gehalten, vielfältige Möglichkeiten zum Fördern und Fordern sind vorhanden.

Klare Strukturen für einen fächerintegrierten UnterrichtZum aktuellen Lehrplan für Gesellschaftswissenschaften an Grundschulen in Berlin und Brandenburg: Die Differenzierende Ausgabe von Menschen-Zeiten-Räume ist konsequent kompetenzorientiert und an der Unterrichtswirklichkeit ausgerichtet. Die Schüler/-innen werden motiviert, sich mit vielfältigen Formen gesellschaftlichen Zusammenlebens in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sowie in veschiedenen Räumen der Erde zu befassen. Mit seinem neuartigen Angebot zur Binnendifferenzierung ist es ideal für erfolgreichen Unterricht in heterogenen Lerngruppen.Weitere Stärken des KonzeptsDie Fachsystematik der Einzelfächer Geschichte, Politische Bildung und Geographie bleibt erhalten.Das selbstständige Arbeiten wird gefördert - das motiviert Lehrende und Lernende.Das Basisniveau ist bewusst einfach gehalten, vielfältige Möglichkeiten zum Fördern und Fordern sind vorhanden.

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